ピアノ
私がピアノをずっとやっていて良かったことは、
やはり、現在自分がピアノを教えられるようになったことです。
私は恩師の姿に憧れていましたので、
夢が実現して嬉しい気持ちなのです。
そう、
私がピアノをやっていて得られたことは、
“ピアノの先生になれたこと” です。
☆
ピアノに“年数”は関係ありません。
もちろん“幼児期から長年やっている”
に越したことはありませんが、
中学生から始めたって、
高校生から始めたって、
社会人になってからでも、
結果（ピアノを仕事にする、趣味にする）が同じになるのなら、
それは、
それまでの過程でどのように練習をしてきたか、努力してきたか、素質があったのか、
で決まるわけなのですから
決して、
今からピアノなんて…と、“諦めない” ことです。
☆
私がピアノを習い始めた理由は
私の母が“女の子だからとりあえずピアノを” という安易な思い付きからです。
年齢が低いほど
決定権は保護者にあり、
教室に通わせたがるのも親御さんの意思です。
参考→『習い事は何のため？』
しかし、
自分の意見が通るようになると
“ピアノを習いたい理由”は、
自分で意思決定出来るわけです。
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来週からは以下のラインナップでお話ししていこうと思います。
・親御さんが子どもにピアノを習わせたくて
、お子さんが得ること。
・自分でピアノを習いたい！と言い出したお子さん（学生さん）が得ること。
・大人になってからピアノを習い始めて得ること。
以上のように、大まかに年代別に分けて
目的（＝結果、得ること）を考えていきます。
☆
昼下がりの午後、
今日は金曜日。
一週間ってあっという間。
良い週末を^ ^
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ニコニコ先生日記
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