年末、いかがお過ごしでしょうか^ ^

我が家ではパン焼き機でお餅をついて

鏡餅をこしらえました。

 

つきたてのお餅って、とってもモチモチ。

たまりません（≧∇≦）

 

丸く成形をして

海苔を巻いて

砂糖醤油につけて食べました*(^o^)/*

 

 

皆さんは年末、いかがお過ごしでしょうか？^ ^

 

 

☆

 

 

さて先週は、下記のラインナップから

 

1) この動物シールをどこに貼ったのか

2) 3歳向けの体験レッスンとは

3) その子の最初と最後の反応は変わった？

4) ニコニコピアノ教室の心構え

 

 

のうち、

 

 

4) ニコニコピアノ教室の心構え

をお送りしました。

 

(先日、ニコニコピアノ教室にいらした3歳の男の子の体験レッスンのもようをご紹介します)

 

 

 

今回は残りの1)、2)、3)を書こうと思います。

 

 

☆

 

 

1)動物シールをどこに貼ったのか

 

 

ただのご褒美シールとして

“はい、シールをどうぞ” 

と、あげたわけではありません。

 

 

ピアノを弾く指には番号があります。

 

 

親指から小指まで順番に

1.2.3.4.5となります。

 

 

動物の鳴き声クイズで正解をしたら

1番から順番に、

自分の手を形どった絵の上に

シールを貼ってもらいました。

 

 

問題1問目の親指1番に

お猿さん

 

問題2問目の人差し指2番に

ライオンさん

 

問題3問目の… と順番に進めていくと

 

自然に数字番号と指番号が一致してきます。

 

 

 

 

 

2) 3歳向けの体験レッスンとは

 

 

 

3歳といえば

だいたいがまだ、“お勉強” という感覚を持っていません。

 

 

しかし

親御さんはピアノを習わせるために通わせるのですよね。

 

 

「習う＝学ぶ」ですから、

 

 

親御さんには、お子さんに身につく力がなんなのかをキチンとお伝えして

 

当の本人には、学ぶ姿勢を身に付けてもらえるように、まずは“興味を持ってもらう” ことに徹して接します。

 

 

 

“興味を持つ→やってみたい

→もっとやりたい(学びたい)→学ぶ" 

 

 

これは学びのサイクルです。

 

 

 

3歳の体験レッスンでは“興味を持つ” を目標にしています。

 

 

 

 

 

 

3) その子の最初と最後の反応は変わった？

 

→ 変わりました。

 

 

 

“モジモジ” が減りました。

 

 

最初は緊張して、お父さん、お母さんにベッタリだったお子さんが「ピアノを弾きたい！」と発言してくれたのです。

 

 

大きな一歩ですよね。

 

 

間を空けずに、すぐにピアノのレッスンが始まれば、また一歩、また一歩とやりたい事を発言出来るようになるはずです。

 

 

 

“継続は力なり”

 

 

「ピアノ曲の楽譜が一冊終わった！

ピアノの発表会で演奏できた！

学校の音楽会で伴奏をした！」

 

 

それらを経験した時に

本人も、親御さんも、私も、一緒になって実感することでしょう。

 

 

☆

 

 

今年はこれで書き納めに致します^ ^

 

 

毎回このブログを読んでくださっている方

コメントまで書いてくださる方

☆つけてくれる方

 

 

ありがとうございました。

 

 

 

『ニコニコピアノ教室』はまだ始まったばかりの小さな教室ですが、

“笑顔ある、地域の身近なピアノ教室” を目指します。

 

 

また来年もよろしくお願いします。^ ^

 

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ニコニコ先生日記

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